-
幼兒過早認(rèn)字的風(fēng)險
首先，孩子過早進(jìn)入漢字認(rèn)知學(xué)習(xí)，其實(shí)是在做枯燥的符號記憶，這會抑制孩子對漢語知識學(xué)習(xí)的興趣。其次，孩子現(xiàn)在掌握的漢字對他來說只是個符號，未必理解字的含義。一般孩子的語言能力發(fā)展都有一個漸進(jìn)的過程，按正常來說，孩子2歲時，正是他們口語詞匯大量增加的時期。
-
口服葡萄糖耐量實(shí)驗(yàn)是怎么回事
一般正常人進(jìn)食后血糖都會暫時性生高，進(jìn)食后30分種或60分種可升到最高峰，但血糖一般不超過8.9mmol/L；進(jìn)食2小時后又會回到空腹水平，這就是人體對糖的耐受現(xiàn)象，而檢測這種耐受能力的實(shí)驗(yàn)稱為糖耐量實(shí)驗(yàn)。
-
0至3歲寶寶的干預(yù)原則
對于發(fā)展遲滯的嬰兒來說，任何一種技能都需要多次反復(fù)練習(xí)才能掌握。因此，制定個別的計(jì)劃因該考慮到寶寶在媽媽肚子里的時間長短。例如，為一個5個月大但早產(chǎn)2個月的嬰兒制定計(jì)劃，適宜定一個3個月月齡的嬰兒計(jì)劃。此外，在同一發(fā)展水平上的寶寶，為他們提供多種材料來操作練習(xí)也十分重要。
-
兒童糖尿病能治愈嗎
一般兒童糖尿病需終生進(jìn)行治療，不能治愈。因此它是一種終身性的疾病。兒童糖尿病的病程有一定的發(fā)展規(guī)律，大概要經(jīng)過四個時期：急性代謝紊亂期，緩解期，糖尿病強(qiáng)化期和永久性糖尿病期。
-
讓寶寶學(xué)會和成人交往
年輕父母應(yīng)該知道自己的小寶寶是有一定智慧和能力的，因此要讓寶寶學(xué)會和成人交往。除了在生活上關(guān)心寶寶外，父母也要與寶寶有情感的交往。平時要用親切的語調(diào)多和孩子說話，2個月的寶寶會模仿發(fā)音，在寶寶咿呀自語時，媽媽要與寶寶主動交流。
-
訓(xùn)練孩子的注意力
處在笨笨這個年齡階段的兒童，大腦的抑制功能還比較弱，其中約有3%—5%的兒童注意力難以集中，所以笨笨這種情形是正常的，家長要做的是對他進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，譬如，在家庭中可以布置一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間從5分鐘開始，逐漸延長至15分鐘或更長，以促進(jìn)自我控制能力的發(fā)展。
-
兒童糖尿病和成人糖尿病不一樣
兒童糖尿病與成人糖尿病在類型、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療等方面都有著較大的區(qū)別，因此不能將兩者等同起來。
-
什么是糖尿病
糖尿病是指由于胰島β細(xì)胞不能正常分泌胰島素導(dǎo)致人體內(nèi)胰島素不足，引起人體內(nèi)出現(xiàn)以糖代謝紊亂為主的糖、脂肪、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝紊亂而發(fā)生的一種疾病。
-
精神健康始于嬰幼兒
父母是孩子的第一任教師。良好的教育方法，良好和諧的家庭氣氛對孩子的心理成長是十分重要的。1—2周歲的幼兒沒有辨別事物對錯的能力，因此父母要逐一地告訴孩子什么是對的，什么是錯的，什么事情能做，什么事情不該做。
-
什么是少尿和多尿
所謂少尿是指學(xué)齡兒童每日尿量少于400毫升，學(xué)齡前兒童少于300毫升，嬰幼兒少于200毫升。無尿則為每日尿量低于30-50毫升。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系