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德國：抽象思維從小學(xué)習(xí)
正當(dāng)中國的父母?jìng)兲貏e關(guān)注于努力培養(yǎng)孩子的想像、表演、創(chuàng)作、繪畫、演奏等以形象思維為主體的能力時(shí)，德國人卻也更積極地鼓勵(lì)嬰幼兒學(xué)習(xí)一點(diǎn)抽象思維。德國父母認(rèn)為，父母應(yīng)當(dāng)運(yùn)用各種手段，積極啟動(dòng)孩子抽象思維的開關(guān)，在潛移默化中幫助孩子提高抽象思維的能力。
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