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鼓勵(lì)孩子在探索中成長(zhǎng)
以前人們一直認(rèn)為新生兒只會(huì)睡覺(jué)、哭鬧、吃奶和排泄，除此之外就沒(méi)有什么能力了。這種見(jiàn)解已經(jīng)過(guò)時(shí)，實(shí)際上，正常新生兒是醒著來(lái)到人間的?？此迫跣〉男律鷥簠s有著旺盛的生命力，嬰兒一出生就會(huì)看、能聽(tīng)，有觸覺(jué)、味覺(jué)和一定的運(yùn)動(dòng)能力，這為他（她）的探索活動(dòng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
標(biāo)簽：探索活動(dòng) - 好奇心，類別：藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)
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讓材料和環(huán)境激發(fā)幼兒的問(wèn)題意識(shí)
探索活動(dòng)往往由問(wèn)題引起，而這些問(wèn)題常常與環(huán)境和操作材料密切相關(guān)，所以在幼兒自由探索時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的探索情況及時(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供相關(guān)材料。在探索活動(dòng)中，教師要樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的觀念，創(chuàng)設(shè)環(huán)境和材料，讓幼兒們?cè)谂c環(huán)境和材料的交互作用中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
標(biāo)簽：問(wèn)題意識(shí) - 探索活動(dòng)，類別：創(chuàng)新思維
標(biāo)簽大雜燴
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