推薦適合寶寶玩的智力游戲

寶寶智力需要早期開發(fā)，改怎么開發(fā)寶寶智力呢？下面專家推薦一些適合寶寶玩的智力游戲。

標(biāo)簽：6-18個(gè)月 - 寶寶 - 智力游戲 - 早期開發(fā)，類別：智力游戲
適合16-18個(gè)月的寶寶做的智力游戲

當(dāng)寶寶16 -18個(gè)月大的時(shí)候，爸爸媽媽們可以通過(guò)日常的智力游戲來(lái)對(duì)寶寶智力進(jìn)行早期開發(fā)。下面推薦三種智力游戲吧！

標(biāo)簽：16 - -18個(gè)月 - 寶寶 - 智力游戲 - - 早期開發(fā)，類別：智力游戲
父母不得不知的寶寶智能大開發(fā)

大動(dòng)作能力訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)候的父母可以和寶寶多玩些游戲，可以讓寶寶踢踢小球，既可以鍛煉寶寶的行走能力，還可以讓寶寶更好培養(yǎng)平衡能力。借著各種游戲，可以讓寶寶多培養(yǎng)獨(dú)立行走的能力。讓寶寶推著自己的小車，自己向前走，向后走，練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎，父母可以在一旁看著寶寶，跌倒沒(méi)有關(guān)系，要讓寶寶多加練習(xí)，要多稱贊寶寶。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 智力游戲 - 智能 - 動(dòng)作 - 能力，類別：智力游戲
讓寶寶擁有健康益智的好玩具

隱藏式嘎嘎玲，對(duì)比鮮艷的顏色，將蟲蟲的腳綁在嬰兒床旁邊，使寶寶易于集中注意力；小蟲嘴巴可用來(lái)作手偶，父母可以和寶寶玩角色扮演游戲。

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組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)生活

今天的幼兒是明天的主人,所以,培養(yǎng)幼兒具有社會(huì)生活多方面的初步知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并掌握一定的技能是十分重要的。怎樣培養(yǎng)呢?克魯普斯卡婭曾經(jīng)指出:“兒童不僅在學(xué)業(yè)中進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在游戲過(guò)程中也學(xué)習(xí)著組織,學(xué)習(xí)著研究生活?！?/p>
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指導(dǎo)結(jié)構(gòu)游戲發(fā)展幼兒智力

所謂結(jié)構(gòu)游戲,就是指孩子利用現(xiàn)有的材料或添置少量的材料,進(jìn)行各個(gè)部分的排列、組合,搭配成某一形狀和物體的一種游戲。結(jié)構(gòu)游戲不但能培養(yǎng)孩子的搭配能力、空間想象力、思維能力,而且能促使孩子手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的發(fā)展,更能培養(yǎng)孩子對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。它需要教師不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥,以發(fā)展孩子智力。

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在表演游戲中拓寬幼兒發(fā)展情節(jié)的思路

表演游戲的創(chuàng)造性，表現(xiàn)在角色運(yùn)用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作，恰如其分地表現(xiàn)人物的性格和故事情節(jié)，它是對(duì)文藝作品的一種再創(chuàng)造。孩子們往往根據(jù)自己對(duì)作品的理解去扮演角色，反映作品內(nèi)容，但由于孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，往往有時(shí)想要渲染某個(gè)情節(jié)，卻又無(wú)所適從。

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在表演游戲中發(fā)揮幼兒的主體性

表演游戲是兒童根據(jù)故事童話的內(nèi)容進(jìn)行表演的游戲。幼兒通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作、表情來(lái)再現(xiàn)文學(xué)作品,可以豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,加深幼兒對(duì)故事的理解和興趣,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,并能培養(yǎng)幼兒活潑的性格,促進(jìn)幼兒集體觀念的形成。

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幼兒園智力游戲與指導(dǎo)

智力游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲,它是依據(jù)一定的智育任務(wù)而設(shè)計(jì)編定的一種有規(guī)則游戲。它以生動(dòng)、新穎、有趣的游戲形式,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中完成增進(jìn)知識(shí),發(fā)展智力的任務(wù),是幫助幼兒認(rèn)識(shí)事物、鞏固知識(shí)、發(fā)展智力的一種十分有效的手段

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幼兒園智力游戲與指導(dǎo)

智力游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲,它是依據(jù)一定的智育任務(wù)而設(shè)計(jì)編定的一種有規(guī)則游戲。它以生動(dòng)、新穎、有趣的游戲形式,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中完成增進(jìn)知識(shí),發(fā)展智力的任務(wù),是幫助幼兒認(rèn)識(shí)事物、鞏固知識(shí)、發(fā)展智力的一種十分有效的手段。

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