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做好學齡前教育 5點請切記
學齡前后的小朋友易受到外界影響，比如行為處事、性格特點等。此階段的教育是孩子日后成長的基礎，不少家長尤為重視這一點。下面是有關學齡前兒童教育的幾件建議，各位爸媽一起來了解下吧！
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從嬰兒到學齡前 心理發(fā)展各不同
孩子在不同的階段心理發(fā)展也需要不同的引導，尤其是自我意識的發(fā)展。家長可以在一些細節(jié)上多家注意，了解他們不同的階段需要什么并加以引導。
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小寶很快要上學 五個領域要重視
爸爸媽媽需要了解孩子的各個方面，而孩子在五個領域的發(fā)展是爸爸媽媽不得不重視的，這五個領域包括認知、情感、社會適應性、自立意識和物理發(fā)展，這都對一個孩子的生活影響極大。對于學齡前的寶寶，爸爸媽媽可以有意識地評估寶寶的行為能力，以幫助決定寶寶是否能夠適應校園生活。
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學齡前教育 強化知識更重要
大多數(shù)人認為，學齡前孩子沒必要學習太多的知識。所以可能大家都忽略了孩子們提出的問題。以至于學齡前孩子的學習缺乏重心，孩子們的學習也沒有綜合的方式。那么到底該怎么教育學齡前的孩子呢？學齡前的孩子又應該學習有關什么方面的內(nèi)容呢？
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媽咪動動手 帶著寶貝進入水世界
學齡前兒童已經(jīng)可以學習到物品的基本概念，同時他們還具備一定的動手能力。水，對于絕大部分的孩子來說都不是陌生的，爸爸媽媽不妨利用這一項結(jié)合孩子的動手能力，讓孩子理解水的液體、固體和氣體形態(tài)。
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孩子體格發(fā)育評價的三個方面
體格發(fā)育評價包括有發(fā)育水平、生長速度和勻稱程度三個方面。
標簽：孩子體格發(fā)育 - 學齡前，類別：了解孩子
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學齡前兒童身體發(fā)育特點
合格的家長應該對自己孩子的身體發(fā)育情況有一個全面的了解，那么學齡前兒童的各系統(tǒng)發(fā)育狀況是怎樣的呢？
標簽：學齡前 - 消化系統(tǒng)發(fā)育 - 寶寶飲食習慣，類別：了解孩子
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學齡前兒童玩游戲的種類有哪些
在學齡前時期內(nèi)，隨著兒童身心的發(fā)展，可在游戲的內(nèi)容、形式、持續(xù)時間，以及參加成員等方面不斷加以變化和發(fā)展，以達到逐步提高游戲水平，促進兒童心理發(fā)展的目的。
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5大消費誤區(qū)影響孩子身心健康
很多校園周邊都有小吃店或者小吃攤，是各類假冒偽劣小食品的集中消費點。店主攤主主動招呼，孩子們蜂擁而至，拿著手里的零花錢，利用課間、午休和放學時間在這里逗留消費，同學們之間還相互請客。
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安排學齡前期兒童的學習與勞動
游戲活動是入學以前時期的主要活動，學齡前期不同與幼兒期的是：兒童的游戲活動要逐步過渡到以學習活動為主，因此，要在學齡前期以游戲活動為主的原則下，適當安排好兒童的學習和勞動活動。學齡前期兒童的學習與勞動活動是人類最初的學習與勞動的萌芽，要做好以下幾點：
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