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寶寶的階段性特征，你真的了解嗎？
俗話(huà)說(shuō)的好，“三翻六坐、七站八爬”。寶寶的成長(zhǎng)有一定的規(guī)律性和階段性。現(xiàn)代兒科學(xué)認(rèn)為，兒童的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童的生理和心理等功能確實(shí)在不同的階段表現(xiàn)出與年齡相關(guān)的規(guī)律性。翻身、站立、長(zhǎng)牙、行走……這些都是媽媽們熟悉的成長(zhǎng)變化，可那些看不見(jiàn)的階段性特征媽媽們又了解多少呢？
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兒童心理發(fā)展有六個(gè)階段
我們了解兒童心理發(fā)展各個(gè)階段的特點(diǎn)，掌握它發(fā)展的來(lái)去龍脈，就可以通過(guò)教育，有目的、有計(jì)劃、有組織地去發(fā)展兒童的智能和個(gè)性品質(zhì)，在可能的范圍內(nèi)加速兒童心理發(fā)展的進(jìn)程。
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文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系