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怎樣讓寶寶在數(shù)學活動中學得輕松
經(jīng)常聽到一些爸爸媽媽說：我的寶寶對數(shù)學沒有興趣，不會數(shù)數(shù)，寶寶最先接觸的數(shù)學活動就是學數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)是寶寶學習數(shù)學活動的基礎(chǔ)，可是由于數(shù)的抽象性使寶寶數(shù)學教育過于枯燥化，寶寶容易對數(shù)學活動不感興趣，那么怎樣讓寶寶在枯燥的數(shù)學活動中學得輕松，學得有興趣呢？
標簽：早期教育，類別：多元智能
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父母如何幫助寶寶學習爬樓梯
寶寶20個月大時就可以開始學習走臺階上下樓梯了。然而，生活中一些爸爸媽媽卻喜歡抱著、背著寶寶走樓梯，這樣確實保護了寶寶不會跌倒，也節(jié)省了上下樓梯的時間，但爸爸媽媽卻沒有意識到，寶寶失去了一個鍛煉的好機會。
標簽：早期教育，類別：玩具游戲運動
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父母如何教寶寶學習雙腳跳
寶寶經(jīng)過了走、跑的階段后可以學習雙腳跳，可以用玩青蛙跳跳，小白兔蹦蹦跳等游戲來鼓勵寶寶練習雙腳跳起。開始寶寶可能雙腳不能同時抬起，爸爸媽媽可以先在一旁示范，可有意地讓他跳起夠取一些東西，逐漸訓練寶寶雙腳同時抬起跳離地面。
標簽：早期教育，類別：運動智能
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父母應(yīng)當如何保護女孩的自尊心
在現(xiàn)實生活中，父母不注意保護女兒自尊心和自信心的事例屢見不鮮。比如，女兒某次考試成績不佳，父母便說她無用；偶爾女兒一次小小的失誤，便指責她不給大人爭氣；有時女兒沒有做好一件事，便說她笨；平時女兒有些膽小，便說她是個膽小鬼。
標簽：早期教育，類別：賞識與挫折
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爬行能夠提升寶寶的多元智能
3個月會翻身，6個月會坐，8個月會爬是運動智能的重要標志，也是提升多元智能的“催化劑”。
標簽：早期教育，類別：早期教育
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父母如何培養(yǎng)寶寶的視覺記憶力
大家都對“過目不忘”這個詞耳熟能詳，所謂的“過目不忘”，通俗點說，就是記憶力好，嚴肅點說，也就是視覺記憶力強。記憶力分為視覺記憶為和聽覺記憶力兩種，“過目不忘”就屬于我們今天所講的視覺記憶力。
標簽：早期教育，類別：視覺開發(fā)
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父母如何正確培養(yǎng)寶寶的興趣
寶寶童年時期的興趣，在一定程度上決定寶寶未來事業(yè)發(fā)展的方向。寶寶對某一事物的深厚興趣，往往會成為他在該方面取得成功的先導。爸爸媽媽可以從如下一些方面從小培養(yǎng)寶寶的興趣。
標簽：早期教育，類別：家庭教育
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父母如何培養(yǎng)寶寶的運動能力
剛出生幾個月的嬰兒，動作毫無靈巧可言，左手一動，右手也會跟著動，不能按意志而行。不久，嬰兒的動作將逐漸進步，會伸手拿想要的東西、會開始學習爬行。這時候，應(yīng)多跟他玩一些運動身體的游戲。
標簽：早期教育，類別：運動智能
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如何利用兒歌促進寶寶語言發(fā)展
兒歌雖則短短幾行字，淺淺白白，卻濃縮著寶寶化語言的精華，蘊涵著語言之初的無窮魅力。可以作為寶寶說話的模本，為寶寶下一步的語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
標簽：早期教育，類別：語言溝通
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父母如何培養(yǎng)寶寶良好的秩序感
秩序感是我們周圍事物形態(tài)體現(xiàn)出的均衡、比例、對稱、節(jié)奏等因素，能帶給我們愉快、興奮、舒服的感覺。寶寶需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他認識事物、熟悉環(huán)境。秩序感的變化會引起情緒的波動，有秩序的環(huán)境會使寶寶的情緒穩(wěn)定。
標簽：早期教育，類別：作息規(guī)律
標簽大雜燴
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