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爸媽謹(jǐn)記當(dāng)心孩子天賦被你扼殺

現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長因?yàn)槊τ谧约旱氖聵I(yè)、工作，很少陪伴孩子，也很少關(guān)注孩子的興趣愛好，甚至連孩子的生日都忘記。要知道，對(duì)孩子的忽略就是扼殺孩子天賦最大的殺手之一。

標(biāo)簽：孩子 - 天賦 - 教育 - 父母，類別：多元智能
別憂心孩子需要“天賦”這個(gè)詞

關(guān)于我們需不需要天才的討論從未停止，因?yàn)椴簧偃苏J(rèn)為這個(gè)詞有誤導(dǎo)別人的意思。因?yàn)楫?dāng)有些人聽到這個(gè)詞的時(shí)候不知道在描述的是哪一種天賦，而且當(dāng)別人聽到天賦這個(gè)詞的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)消極情緒。

標(biāo)簽：天賦 - 家庭教育 - 早期教育 - 孩子，類別：多元智能
生物專家連用3個(gè)“騙”字否認(rèn)基因測(cè)天賦

花幾千元測(cè)一下基因，就能知道孩子將來是否會(huì)早戀，未來能不能成為“姚明”、“郎朗”？滬上有基因公司推出“兒童天賦基因檢測(cè)”項(xiàng)目，宣稱只要取出兒童口腔內(nèi)壁的黏膜，就能測(cè)出孩子抑郁、早戀、酗酒、網(wǎng)絡(luò)成癮等40多種基因。

標(biāo)簽：基因 - 檢測(cè) - 兒童 - 天賦 - 興趣 - 輔導(dǎo)，類別：科學(xué)前沿
父母如何培養(yǎng)寶寶的天賦

做父母的都渴望自己的寶寶出色，那么爸爸媽媽們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪杏^察并了解寶寶的獨(dú)特之處，開發(fā)寶寶特有的天賦呢？

標(biāo)簽：寶寶 - 天賦 - 孩子 - 父母 - 畫畫 - 涂鴉 - 教育，類別：多元智能
寶寶天賦，深度開發(fā)

所謂天賦，是指具有發(fā)燕尾服某方面才能的特殊素質(zhì)，任何一個(gè)寶寶都有自己的特長，這就是天賦。天賦為孩子的智力開發(fā)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是如果只有天賦，沒有適合表現(xiàn)天賦的環(huán)境和教育，那么，寶寶的天賦也許就這樣被無聲無息地被埋沒了。

標(biāo)簽：天賦 - 開發(fā)，類別：多元智能
發(fā)現(xiàn)孩子天賦20項(xiàng)測(cè)試

如何鑒別自己的孩子是超智兒童呢？在美國康涅狄州耶魯大學(xué)任教的羅伯特·斯騰伯格博士致力研究一種“多方面”的測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)考慮到孩子的多方面才能，他認(rèn)為如果你的孩子4歲以內(nèi)具有以下大部分情況，那么恭喜你，你的寶寶有可能是超智兒童。

標(biāo)簽：天賦，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
教育孩子的40條經(jīng)驗(yàn)

如果你想減少作為家長的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂，那么，美國學(xué)者戴維.劉易斯的如下建議可能會(huì)使您有所成就。

標(biāo)簽：習(xí)慣 - 天賦 - 興趣，類別：超常教育
歐美家教觀念

天賦是人的一種生來俱有無師自通的天生素質(zhì)。人的天賦在母胎中初具雛形。天賦是構(gòu)筑天才人物的首要素質(zhì)，人的天賦是不可造就的，卻能發(fā)掘。

標(biāo)簽：天賦 - 人格 - 責(zé)任感，類別：歐洲卷
憑什么說3歲可以看大

3歲看大，7歲看老，這是中國先賢的老話。當(dāng)然，和中醫(yī)一樣，這是中國人經(jīng)驗(yàn)主義的思維方法，從未得到過西方科學(xué)家的論證。

標(biāo)簽：性格 - 家庭 - 天賦，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
過度開發(fā)，有害無益

長期以來，中國的父母不太重視兒童的早期智力開發(fā)。進(jìn)入８０年代以后，我國實(shí)行改革開放，中國的年輕父母們大開眼界，聽到許多聞所未聞的新鮮說法。比如，美國心理學(xué)家布魯納說，一個(gè)孩子到４歲時(shí)，其智力發(fā)展了５０％，另外３０％到８歲時(shí)發(fā)育完成，其余的２０％到１７歲時(shí)完成。

標(biāo)簽：神童 - 天賦 - 十字架，類別：超常教育

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