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寶寶怕生媽媽該如何應(yīng)對(duì)

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶怕生時(shí)，應(yīng)及時(shí)幫助孩子克服心理上的趨避性，引導(dǎo)孩子大方起來(lái)，具體應(yīng)對(duì)措施有：

標(biāo)簽：教育 - 溝通 - 心理 - 孩子，類別：培養(yǎng)健康情感
利用書籍讓孩子在愛(ài)中感受教育

家長(zhǎng)可以為孩子精心選擇一些描述愛(ài)與關(guān)懷的兒童讀物，并且在閱讀時(shí)，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子去感覺(jué)故事中人物之間的深厚情感，這樣才能在他們的心中撒下愛(ài)的種子，讓他們擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。

標(biāo)簽：書籍 - 孩子 - 教育，類別：識(shí)字閱讀
家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子讀古詩(shī)

古詩(shī)是語(yǔ)言的藝術(shù)，一首好詩(shī)也是一幅美好的畫卷。因此在古詩(shī)閱讀中，家長(zhǎng)可以借助畫面的形式采培養(yǎng)孩子理解、欣賞古詩(shī)的能力。其中最簡(jiǎn)單的方法就是讓孩子一面讀詩(shī)一面構(gòu)想其中的畫面，并可以動(dòng)筆畫一畫。

標(biāo)簽：孩子 - 閱讀 - 古詩(shī)，類別：識(shí)字閱讀
家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子多利用工具書和資料

工具書和資料就像不會(huì)說(shuō)話的老師，能夠幫助孩子掃除閱讀中遇到的各種障礙，提高孩子的閱讀能力。而且孩子學(xué)會(huì)了使用工具書和資料的方法，自學(xué)能力也會(huì)有很大的提高，能夠?yàn)樗麄內(nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：教育 - 孩子 - 工具書，類別：識(shí)字閱讀
父母不要太計(jì)較孩子們的吃相

孩子們想要自己吃得更巧妙更有條理。一旦他們覺(jué)得自己已有能力，他們就要從用手指發(fā)展到用調(diào)羹，再?gòu)挠谜{(diào)羹發(fā)展到用叉子，就如他們總想去試著干他人在干的其他一切難事。

標(biāo)簽：孩子 - 喂養(yǎng) - 吃相，類別：喂養(yǎng)技巧
如何幫孩子養(yǎng)成稱贊他人的好習(xí)慣

如果父母引導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多贊美別人，會(huì)讓孩子未來(lái)的空間更廣闊，有更多的朋友和合作的伙伴。在孩子的面前盡量坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在生活中父母經(jīng)常贊美孩子、贊美周圍的人。

標(biāo)簽：孩子 - 養(yǎng)成好習(xí)慣，類別：個(gè)性發(fā)展
引起孩子出現(xiàn)便秘的原因及治療

糞便干硬不易排出，即稱之便秘。即使排便的次數(shù)非常少，只要糞便柔軟，就不算便秘。若嬰兒喝的牛奶中，營(yíng)養(yǎng)因?yàn)楦邿岫茐�，且添加精制糖，則容易發(fā)生便秘。

標(biāo)簽：孩子 - 便秘 - 治療 - 維生素 - 健康 - 保健，類別：便秘
在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子最容易缺鈣

幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)非常關(guān)注自己孩子的身高發(fā)育問(wèn)題，能不能超過(guò)自己的身高，能不能有一個(gè)良好的發(fā)育是最重要的。但是當(dāng)談到孩子骨骼的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，就不太重視了。他們往往認(rèn)為“我的孩子個(gè)子長(zhǎng)這么高，應(yīng)該不會(huì)缺什么營(yíng)養(yǎng)。”

標(biāo)簽：孩子 - 發(fā)育 - 缺鈣 - 營(yíng)養(yǎng) - 健康 - 保健，類別：營(yíng)養(yǎng)元素
要給孩子養(yǎng)成良好的大小便習(xí)慣

10個(gè)月小兒大便次數(shù)較多每天一二次。訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的大小便習(xí)慣完全是一種條件反射的形成，所以要求必須準(zhǔn)時(shí)和有耐心。

標(biāo)簽：孩子 - 大小便 - 習(xí)慣 - 健康 - 保健，類別：大小便
該怎樣訓(xùn)練孩子的站立動(dòng)作

站立的先決條件是腰及下肢骨骼和肌肉的充分發(fā)育。因此，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。比如當(dāng)孩子4個(gè)月時(shí)，就可以有目的地訓(xùn)練其腿的支撐力，可將雙手扶在孩子的腋下，將其略舉起后放下，當(dāng)孩子的小腿～接觸到平面時(shí)，即又將其重新舉起，讓他的小腿反復(fù)做蹬跳動(dòng)作，并予以逗樂(lè)，以引起孩子歡快的情緒，但應(yīng)注意舉落的動(dòng)作應(yīng)輕柔、緩慢，次數(shù)不宜過(guò)多。

標(biāo)簽：孩子 - 訓(xùn)練 - 站立 - 發(fā)育 - 健康 - 保健，類別：運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

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