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寶寶愛打人該怎么教育呢

不少媽媽有這樣的困惑，寶寶雖然小，但表現(xiàn)出強(qiáng)烈的攻擊的行為，例如愛打人。周末兒科診所接待了齊齊媽媽，齊齊已經(jīng)２歲多了，只要不高興或者他的要求沒有滿足，就舉手打人。有的時(shí)候奶奶在旁邊還笑，“這個(gè)孩子以后不會(huì)受欺負(fù)。”于是寶寶就更來(lái)勁了。齊齊媽媽煩惱，求助專家，該如何教育愛大人的寶寶呢？家庭教育父母該如何正確引導(dǎo)呢？專家這樣解答如下。

標(biāo)簽：寶寶 - 父母 - 打人 - 家庭 - 教育 - 行為習(xí)慣，類別：不良習(xí)慣
22-24個(gè)月的寶寶智能具體體現(xiàn)

動(dòng)作能力，將近兩歲的寶寶此時(shí)走路已經(jīng)很穩(wěn)了，而且能夠跑，還可以自己?jiǎn)为?dú)上下樓梯。如果寶寶將什么東西掉在地上，他也可以馬上蹲下去將物品撿起來(lái)。這時(shí)的寶寶很喜歡進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)的游戲和活動(dòng)，如爬、跳舞、踢球、跑、跳等。此時(shí)的寶寶會(huì)很淘氣，總是閑不住，經(jīng)常會(huì)將椅子推開，還可以爬到椅子上拿東西，甚至可以從椅子爬到桌子上，再?gòu)淖雷优赖焦褡由稀?br />

標(biāo)簽：寶寶 - 22-24個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 表現(xiàn)，類別：智能發(fā)育
19－21個(gè)月寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展

此時(shí)的寶寶開始認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言，可以翻動(dòng)書頁(yè)和選看圖畫，能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單物品的名稱；此時(shí)的寶寶能夠辨別方向，能夠講1～2個(gè)詞連在一起的句子，能夠有目的地和別人說(shuō)“再見”；能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。

標(biāo)簽：寶寶 - 19－21個(gè)月 - 語(yǔ)言 - 能力 - 發(fā)育 - 訓(xùn)練，類別：語(yǔ)言溝通
親子互動(dòng) 讓寶寶當(dāng)媽媽的助手

寶寶會(huì)走路的小腳可以使他走遍各處。他的探索絕無(wú)禁區(qū)，每一天都充滿著新奇的發(fā)現(xiàn)。寶寶最初的獨(dú)立傾向也在這種探索和發(fā)現(xiàn)中悄悄地萌芽。

標(biāo)簽：寶寶 - 媽媽 - 親子互動(dòng) - 助手 - 教育，類別：日�；顒�(dòng)
13 -15個(gè)月的寶寶記憶能力訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)水果，目的，讓寶寶能夠認(rèn)識(shí)各種不同的水果，鍛煉寶寶的視覺和味覺能力。繼續(xù)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。方法：晚飯后，媽媽將洗好的各種水果裝盤并端上來(lái)，讓寶寶說(shuō)盤里裝的都是什么水果，水果都是什么顏色的。讓寶寶嘗一嘗，說(shuō)說(shuō)水果的味道是什么樣的。讓寶寶把蘋果送給爸爸，把香蕉拿給奶奶，把桃拿給媽媽。

標(biāo)簽：寶寶 - 13 - -15個(gè)月 - 記憶能力 - 訓(xùn)練，類別：智商專題
三個(gè)“W”一個(gè)“H”幫助寶寶順利度過換乳期

研究表明，從6個(gè)月開始，嬰兒出現(xiàn)將固體食物向后送達(dá)咽部的功能，同時(shí)開始出牙，消化系統(tǒng)能分泌較多消化酶，腎功能逐漸成熟，這是人類吞咽固體食物功能發(fā)展的關(guān)鍵期（臨床上稱為換乳期）。

標(biāo)簽：貝因美 - 寶寶 - 換乳期，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
10 -12個(gè)月的寶寶智能發(fā)育

10個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平，第十個(gè)月也是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在行為模式的發(fā)展方面將發(fā)生一些飛躍性變化，也是積極培養(yǎng)和開發(fā)寶寶智能的重要時(shí)機(jī)，其主要的行為模式表現(xiàn)如下。

標(biāo)簽：寶寶 - 10 - -12個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 教育，類別：智能發(fā)育
7－9個(gè)月的寶寶智能發(fā)育

7個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平，第七個(gè)月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶的行為模式發(fā)生了飛躍性變化。大運(yùn)動(dòng)：不需要用手支撐，可以單獨(dú)坐5分鐘以上。精細(xì)動(dòng)作：能用整個(gè)小手撥弄到小球；能自己拿來(lái)一個(gè)玩具，再取另一個(gè)玩具。

標(biāo)簽：寶寶 - 7－9個(gè)月 - 智能 - 發(fā)育 - 早期教育，類別：智能發(fā)育
4-6個(gè)月的寶寶視聽特征

視覺，并不只是眼睛單獨(dú)發(fā)育，手及全身的運(yùn)動(dòng)機(jī)能也都與眼睛有著密切的關(guān)系。此時(shí)期的寶寶對(duì)自己看到的東西全都感興趣，不停地凝視，甚至伸手把東西拿到眼前觀察——此種動(dòng)作不斷反復(fù)，但是6個(gè)月的視力仍然非常弱，只有0.2左右，必須到3歲才能達(dá)到1.0。

標(biāo)簽：寶寶 - 4-6個(gè)月 - 視覺 - 聽覺 - 發(fā)育 - 健康，類別：4-8月
1~3個(gè)月的寶寶的視覺智能

仰視，目的：使寶寶增加對(duì)頭的控制能力。方法：抱著寶寶，引導(dǎo)寶寶觀看墻上的畫或物品，仰望房頂?shù)牡鯚艋驊覓煳铮瑫r(shí)告訴他物品的名稱、形狀、顏色等。

標(biāo)簽：1~3個(gè)月 - 寶寶 - 視覺 - 發(fā)育 - 健康，類別：1-4月

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