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媽媽們不讓寶寶滾下床的4個(gè)妙招

標(biāo)簽：媽媽 - 寶寶 - 護(hù)理 - 嬰兒 - 翻滾 - 檢查 - 環(huán)境 - 親子 - 互動(dòng)，類別：日常護(hù)理

你寶寶有幾個(gè)童年中不能少的六種玩具

      色彩鮮艷的玩具可以增強(qiáng)視覺方面的能力，尤其是個(gè)頭比較大的彩色玩偶或枕頭，以及一些繪制有夸張鮮艷圖案的物品，可以讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分不同的形狀和色彩，同時(shí)刺激了他們的創(chuàng)造力。

標(biāo)簽：童年 - 親子 - 游戲 - 玩具 - 寶寶 - 互動(dòng) - 娃娃 - 想象力，類別：玩具游戲

看看三到五歲寶寶語言智慧表現(xiàn)

     對于寶寶的語言，我們既沒有特意的安排，也沒有正規(guī)的教授，但寶寶的語言能力還是飛速地發(fā)展著：3歲的寶寶口齒表達(dá)越來越清晰連貫，漸漸變得伶牙俐齒；句子越來越規(guī)范，語法錯(cuò)誤愈來愈少；他的口語表達(dá)能力越來越強(qiáng)，會(huì)用稚嫩的語言說出他的需要，提出他的要求。

標(biāo)簽：語言發(fā)展 - 早期 - 智慧 - 家長 - 培養(yǎng) - 口語 - 互動(dòng)，類別：語言溝通

父母掌握正確家庭教育的7大要領(lǐng)

       針對孩子各年齡段的發(fā)展，家長應(yīng)該與孩子建立一種什么樣的關(guān)系呢？又應(yīng)該要怎么去維護(hù)這種親子關(guān)系呢？

標(biāo)簽：親子關(guān)系 - 互動(dòng) - 游戲 - 陪伴 - 獨(dú)立 - 機(jī)會(huì)，類別：家庭教育

陪孩子玩出“名堂”來

孩子天生就是玩的行家，只要給他玩的空間，他就能玩出很多的名堂，甚至玩出一個(gè)“天才”來。最近看到一篇報(bào)道，一個(gè)男孩從小就特別愛玩，為了玩出與眾不同，在玩的過程中很是發(fā)揮了自己的“聰明才智”，最后力挫群雄，考上了飛行學(xué)院，“玩”到了藍(lán)天上。

標(biāo)簽：互動(dòng)，類別：游戲時(shí)間

游戲提升寶寶的人際才能

具有先天人際特質(zhì)的寶寶，較容易建立良好的人際才能，但這并不意味著沒有先天人際優(yōu)勢的寶寶就無法建立。專家認(rèn)為，只要通過適當(dāng)?shù)娜穗H游戲訓(xùn)練，寶寶的人際才能就能得到良好的提升。

標(biāo)簽：游戲 - 人際才能 - 互動(dòng)，類別：人際才能

父子共戲，享受親子快樂時(shí)刻

一般在家中，父親不會(huì)承擔(dān)很多的育兒責(zé)任，其中有傳統(tǒng)觀念的因素，也有媽媽認(rèn)為男人粗手粗腳，怕弄疼寶寶，因此，父親在育兒中頂多扮演一個(gè)為媽媽打下手的角色，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果爸爸覺得不夠，那就該再多做一件事情——陪孩子玩。

標(biāo)簽：親子 - 互動(dòng)游戲 - 互動(dòng) - 父子，類別：互動(dòng)點(diǎn)子

1+1+1的家庭游戲法則

游戲是一種快樂、活潑、自然豐富和極富創(chuàng)造性的活動(dòng)，也是孩子學(xué)習(xí)的一條直接途徑。游戲是有趣的，雖然有時(shí)也顯得有些漫無目的，甚至顯得有點(diǎn)簡單，但是它是你培養(yǎng)孩子認(rèn)知、情感和社會(huì)能力的關(guān)鍵方法之一。

標(biāo)簽：親子 - 互動(dòng)游戲 - 互動(dòng)，類別：游戲時(shí)間

營造有效能的親子互動(dòng)

有效能的親子互動(dòng)，不但拉近彼此的距離，也提升幼兒各項(xiàng)身心發(fā)展。不管多么忙碌，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子成長，或許你會(huì)從中獲得很多不一樣的驚喜。

標(biāo)簽：親子 - 互動(dòng)游戲 - 互動(dòng)，類別：互動(dòng)點(diǎn)子

互動(dòng)，親子教育的核心

以親情互動(dòng)為家庭教育主要模式的親子教育，有其自身的特點(diǎn)：其一，親子教育具有明顯的早期效應(yīng)。父母對子女的愛是恒久的，對子女的影響是終生的，但親子教育的效應(yīng)卻具有明顯的早期性，換句話說，就是0——6歲嬰幼兒時(shí)期是親子教育的關(guān)鍵時(shí)期。

標(biāo)簽：互動(dòng) - 親子教育，類別：互動(dòng)點(diǎn)子