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6個月的寶寶生長發(fā)育
語言發(fā)育：6個月大的寶寶可以把聲母和較多韻母合念了，雖然他們的發(fā)聲還不能像大人一樣標準，但是他們可以控制聲音的大小、高低和快慢。伴隨著牙牙學語的興奮聲音，寶寶的動作也明顯豐富起來，而且他們對于女性的聲音反應更大。聲音對寶寶來說是一種重要的表達工具，可以通過不同的聲調表達高興、抱怨、興奮等情緒。
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寶寶生長發(fā)育比一比
語言發(fā)育：寶寶的語言能力有很大幅度的提高，可以主動地發(fā)出一些諸如“啊、咦”的母音，也能發(fā)出幾個近似字音的聲音。寶寶此時經常讓大人覺得他在“自言自語”，會發(fā)現(xiàn)他會對自己或者玩具“說話”，這也許是寶寶試圖用一些兒語來獲得大人們的注意的一種手段。
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專家解讀正確認識自閉癥寶寶
自閉癥兒童并非天才，自閉癥也不僅僅是心理疾病，基本上，自閉癥的癥狀在寶寶3歲以前就會完全表現(xiàn)出來。及早發(fā)現(xiàn)，及早干預，是對自閉癥最有效的治療。
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玩具也是寶寶學習語言的幫手
寶寶的語言發(fā)育如何歷來都是家長最關心的問題之一。早教專家一致認為讓孩子從小生活在一個語言豐富多彩的環(huán)境中不但是必要的，也是絕對不可錯過的。語言是人類所特有的交往工具，語言是思維的外在表現(xiàn)，寶寶與他人之間通過語言進行交往才得以滿足自己在物質上和精神上的需求，同時也提高了寶寶的認知水平和社會適應能力，促進了寶寶的智力發(fā)展。
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新爸媽注意寶寶說話不清
上幼兒園中班的晨晨，是個十足的小美女。聰明伶俐，董事乖巧，但幼兒園老師卻發(fā)現(xiàn)晨晨有個問題就是口齒不清楚。她的話一般大家都不太聽的清。開始，老師以為是沒好好糾正有些撒嬌。后來去了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)晨晨存在著發(fā)育性言語發(fā)育遲緩問題。
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2歲的寶寶具備了哪些能力？
2歲大的孩子還能更好地讓自己為別人所理解。語言表達能力在這時蓬勃發(fā)展了起來。這種雙向的語言交流使得對孩子的管教變得容易了起來。
對語言的掌握讓2歲的孩子能夠利用大人的幫助給他帶來好處，并且有助于他感到“長大了”。當然，這個階段仍然存在著讓孩子感到挫敗的時候，有時你的2歲孩子會十分費勁地想要別人明白他的意思，有時他會發(fā)現(xiàn)他沒辦法讓周圍的世界來滿足自己的全部愿望。
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怎樣與嬰兒進行語言交流
不少人認為，出生不久的小嬰兒聽不懂成人講話的意思，有的父母甚至認為和小嬰兒說話簡直是“對牛彈琴”。其實，即使嬰兒不懂話的意思，他還是喜歡聽你講話，喜歡看你表情豐富的面孔。這種早期的環(huán)境語言與語言交流，對孩子今后學習語言及智力發(fā)育都是非常重要的。
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專家提醒孩子學外語需要注意的幾點
“當時有一個小朋友，爸爸是荷蘭人，媽媽是北京人，保姆是上海人。這個小孩子在同爸爸說話時用荷蘭語，和媽媽說話時用普通話，和保姆說話時說上海話。我那時便意識到，3-6歲是小孩語言學習的關鍵期和敏感期。 ”
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寶寶迷戀電視怎么辦？
一旦讓寶貝們坐在電視前，他們會非常安靜地一直盯著電視看，媽媽們一定很高興，寶寶那么小竟然能如此安靜而專注的觀看電視節(jié)目，其實如果他們長時間如此，那才是麻煩的開始。
標簽：寶寶 - 迷戀 - 電視 - 大腦 - 發(fā)育 - 創(chuàng)造力 - 語言 - 交流能力，類別：身心發(fā)育
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寶寶學說話，環(huán)境最重要
兒童學說話是從聽說話開始的。對于幼兒來說，應當隨時提供給他聽說話的環(huán)境。最簡單的方法是：隨時說著你正在做的事情，如孩子在吃蘋果，你說：“孩子在吃蘋果，好吃嗎”等等。這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。兒童與成人交往時，在最初自發(fā)發(fā)音的基礎上和視、聽、觸的過程中，通過生活活動和游戲，就會模仿成人的語調，也就是學會了說話。
標簽：語言，類別：早期教育
標簽大雜燴
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