-
手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
這個(gè)年齡的小兒手眼協(xié)調(diào)能力有所提高，手能擊到眼睛所看中的目標(biāo)�？梢詫⑿∏虻醴旁谛厍�，引誘小兒除了拍打之外還要抓住它。還可以在小床周?chē)愿咛帓焐衔孱伭珟ы懙耐婢撸缧♀忚K、風(fēng)鈴等，用繩子一頭拴玩具，一頭拴在小床邊小兒揮臂能碰到的地方，小兒看到玩具就會(huì)自動(dòng)揮臂，一揮臂就會(huì)碰響玩具。
標(biāo)簽：訓(xùn)練 - 手眼協(xié)調(diào)，類(lèi)別：手眼協(xié)調(diào)
-
手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
小兒能用眼睛看到自己的雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在小兒清醒時(shí)經(jīng)常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動(dòng)，手會(huì)抓臉抓衣被，因此要在小兒睡著后用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬(wàn)不要用手套裹住小兒雙手，因?yàn)樗檬謥?lái)學(xué)本領(lǐng)。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 訓(xùn)練，類(lèi)別：手眼協(xié)調(diào)
-
綜合創(chuàng)造能力：美麗的手鐲
這兩個(gè)活動(dòng)都是多種感官配合的活動(dòng)，既有手的動(dòng)作，又有顏色的感覺(jué)、圖案的設(shè)計(jì)等等，對(duì)發(fā)展孩子的右腦很有幫助。除了要注重右腦開(kāi)發(fā)，更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動(dòng)，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 感覺(jué)訓(xùn)練，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
-
聚焦在手指的智力開(kāi)發(fā)
通過(guò)手和眼的共同作用，寶貝可以發(fā)現(xiàn)手中物品更多的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形狀、大小等等，而手則可以觸摸物品，感受它的軟硬、粗糙度、冷熱等特性，通過(guò)這些，寶貝可以更快更全面地了解周?chē)h(huán)境。此外，在眼睛的監(jiān)控下，通過(guò)手的擺弄，寶貝還可以發(fā)現(xiàn)物體的上下、左右、前后等空間特性等。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 認(rèn)知能力，類(lèi)別：手眼協(xié)調(diào)
-
拼一拼 拼出聰明小腦袋
“拼圖”是一種大人與小孩都能玩的游戲，它可以啟發(fā)智能及幫助其養(yǎng)成解決事情的能力，但是媽咪在選擇拼圖的時(shí)候，一定要注意材質(zhì)和安全性，以免小朋友刮到手而受傷。 玩拼圖有益于孩子的哪些發(fā)展呢？首府托兒所所長(zhǎng)謝宜靜說(shuō)，對(duì)于孩子的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、邏輯觀念等都有幫助。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 觀察力，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系